"Erfahrung trainieren" - Besonderheiten des Trainings mit älteren Personen

bm153

Beschreibung

"Ältere Menschen lernen nicht schlechter als jüngere, aber anders." Diese Aussage haben Sie schon öfter gehört, und als TrainerIn beschäftigen Sie sich mit der Frage: wie sieht dieses "andere Lernen" aus? Wodurch unterscheidet es sich von dem Lernen Jüngerer?

Inhalte

Was verändert sich im Älterwerden tatsächlich? Vorurteile und Fakten
Überblick über die Besonderheiten des Trainings mit älteren Personen (z.B. Lernfähigkeit Älterer, förderliche Voraussetzungen, das "stille Wissen", Lerngestaltung etc.)
Hinweis auf mögliche Vertiefungen zum Thema "altersgerechte Didaktik"

Ziele

Sie bekommen einen kurzen Überblick über alle Aspekte, die in der Trainingsarbeit mit älteren Personen zu berücksichtigen sind und werden für die Bedürfnisse älterer SeminarteilnehmerInnen sensibilisiert.